Hemundervisning blir allt vanligare i västvärlden. Hemundervisning innebär att föräldrar ger sina barn undervisning i hemmet i stället för att de går i skolan. Det är en naturlig del i förändringen från industrisamhälle till kunskapssamhälle. En ny värld gör att föräldrar söker nya former för sina barns utbildning utifrån sina egna värderingar och sina barns individuella behov. Redan under industrisamhället började den alternativa pedagogiken. På senare år har vi fått friskolor. Nu växer även hemundervisning.

I USA är hemundervisning redan den snabbast växande skolformen där uppskattningsvis 2 miljoner barn hemundervisas. Dessa barn har bättre studieresultat än det amerikanska genomsnittet och går i högre grad vidare till högre studier. De är välkomna på över 1000 amerikanska universitet. Som vuxna är de hemundervisade mer aktiva i samhällslivet: De röstar oftare i allmänna väl, deltar oftare i samhällslivet, är i högre grad volontärer eller politiskt aktiva samt startar egna företag i större utsträckning.

Hur kunskapssamhällets "skolor" kommer att se ut om 20–30 år är det för tidigt att sia om. Det är dock en god gissning att hemundervisning kommer att vara en viktig del av kunskapssamhällets utbildning tillsammans med andra nya undervisningsformer samt förmodligen även en del traditionella skolor.

På Rohus-hemsida (Riksorganisationen för Hemundervisning i Sverige) finns mer information om hemundervisning i Sverige. På denna blogg kommer hemundervisningens spännande utveckling att kommenteras och diskuteras ur svenskt perspektiv.

Välkomna till Hemundervisnings-bloggen!

Jonas Himmelstrand, styrelseledamot i Rohus interimsstyrelse.