Hemundervisning av filosofiska och religiösa skäl förbjuds enligt nya skollagen. Det är ett synnerligen märkligt beslut. Europakonventionen och utvecklingen i hela den demokratiska världen åsidosätts. Sverige riskerar att ses som en B-demokrati med helt nya former av civil olydnad, alternativt emigration för de som har möjlighet.
Hemundervisning är när föräldrar undervisar sina barn i hemmet istället för skola. Detta är möjligt i Sverige idag enligt den nuvarandeskollagen kapitel 10, paragraf 4. Lagen tillämpas dock redan idag restriktivt idag – tvärt emot utvecklingen i resten av västvärlden.
Hemundervisning växer starkt de i de anglo-saxiska länderna USA, Kanada, England, Nya Zealand och Australien. Forskningen visar att hemundervisning ger minst lika goda akademiska och sociala resultat som skola. Över tusen amerikanska universitet välkomnar hemundervisade barn – de är mer motiverade och har bättre studiedisciplin. Hemundervisning hjälper dagligen många barn runt om i världen, inte minst barn med olika inlärningssvårigheter eller barn som varit utsatta för mobbning i skolan.
De som idag väljer hemundervisning har oftast pedagogiskt-filosofiska motiv till sitt val. Föräldrar vill kunna ge sina barn en mer individanpassad utbildning, deras barn kan ha det svårt i skolan eller föräldrarna vill ha mer tid tillsammans i familjen.
Hur motiveras då förbudet mot hemundervisning i förslaget till ny skollag? På sidan 584 i det nya lagförslaget skriver man att lagstöd för hemundervisning inte längre behövs därför att den svenska skolan ska vara ”allsidig och objektiv” och därmed passa alla barn.
Men där har skollagsberedningen helt missat utvecklingen på hemundervisningsområdet. Hemundervisare klagar sällan på bristande allsidighet eller objektivitet i skolan. De vill ha andra pedagogiska former än skola. De vill ha något annat än 30 barn i en skolklass med undervisningen uppstyckad i 45-minuters lektioner. Därmed bryter den nya skollagen mot Europakonventionen och FN:s människorättskonvention, trots att man påstår sig inte göra det.
Som demokrat måste man givetvis också fråga sig, om man någonsin ska lita på en regering som med argumentet att dess skola är allsidig och objektiv, förbjuder alla reella alternativ. Världshistorien förskräcker.
Det är dock svårt att tänka sig att förslaget blir verklighet. Sverige skulle bli oattraktivt för t.ex. många amerikanska medborgare där hemundervisning är lika vanligt som friskolor i Sverige. Civil olydnad kommer annars att bli svenska hemundervisares motdrag gentemot ett förbud mot hemundervisning. Ska Jan Björklund sätta in sin omtalade polishämtning här? Är en svensk regering beredd att hämta hemundervisade barn med polis i en tid när vem som helst kan lägga in ett video-klipp av händelsen på YouTube, som sedan sprids runt världen? Blir det allvarligare rättsliga ingripanden kommer svenskar för första gången i modern tid att söka politisk asyl utomlands. Fyra tyska familjer har redan beviljats politisk asyl i USA av just hemundervisningsskäl.
Sverige behöver istället en modern hemundervisningslag som möjliggör, för de svenska föräldrar som så önskar, att kunna utnyttja de fördelar som hemundervisning erbjuder. Skollagsberedningen får lov att jobba om förslaget från grunden på denna punkt.
Jonas Himmelstrand
pedagogisk konsult, svensk hemundervisare
och styrelseledamot i Rohus
PS.
Läs min artikel på Newsmill också.
Andra som skriver om förslaget till ny skollag (dock inte mycket om just hemundervisning):
Hemundervisning
Urban | 22/12/2009, 23:13
Låt familjer bedriva hemundervisning! Regeringen eller annan finansiär bör sätta av pengar för forskning om hemundervisning i Sverige. Även om det finns forskning i andra länder är det viktigt att också beforska hemundervisningen i Sverige.